Как сплотить отцов и детей? Отвечаем на извечный вопрос

«Конечно, так не должно быть», — уверен Михаил Максимов, председатель Совета отцов Рязанской области, — организации, которая сегодня как раз призвана решать проблемы, возникающие между родителями и детьми. Спорт объединяет — Михаил Сергеевич, совет появился в регионе не так давно. Расскажите, чем занимаетесь? — Совет отцов во многих городах есть уже несколько лет, только неформально. Официально российский совет существует с 18 января 2018 года. В нашей же области — с ноября прошлого года. Наша основная цель — «развернуть» родителей к детям, к семье, чтобы они больше проводили времени друг с другом. Ряд проблем возникает у детей, но это всё — некие ошибки родителей. И мы стараемся помогать. Привлекаем в спорт, проводим тренировки, праздники, походы... Недавно я был в Екатеринбурге на первом форуме отцов. Участники приехали со всех регионов, рассказывали много интересного. Но немалая их часть смотрит только наверх, мечтает достичь чего-то возвышенного. Я считаю, что работать надо «на земле», помогать точечно. Пусть мы восстановим отношения в двух или трёх семьях, нежели будем распыляться. Зато результат будет 100%-ным. — Вы говорите, что привлекаете к занятиям спортом. Насколько он помогает изменить семейные отношения? Действительно ли такой подход даёт результаты? — Я работаю тренером, ко мне часто приводят детей, в том числе из неполных семей. Стараемся в спорте им помочь, даже экипировку находим, если надо. Для детей, у которых проблемы с весом, разрабатываем программу правильного питания. У нас на самом деле многие ребятишки пусть и не достигают каких-то спортивных результатов, но берутся за себя. Например, один парнишка занялся воркаутом и сейчас выглядит феноменально. Мы сначала просто привлекаем к спорту. У нас много показательных выступений, выездов... Ходим в школы и детские сады. На уроках физкультуры проводим специальные занятия по конкретным видам спорта. Ведь обычная физкультура порой детям надоедает, особенно это касается подростков, учащихся 9-11 классов. А такая тренировка заинтересовывает. Потом видим, что дети начинают в залы ходить. Все досуговые акции нашего совета тоже связаны с активным образом жизни. Делаем какие-то конкурсы, эстафеты... Зимой это были коньки, лыжи. Кстати, сначала дети втягиваются в тренировки, а потом и взрослые тоже начинают ходить. Интересно на совместных занятиях наблюдать, как ребёнок помогает родителю выполнить тот или иной элемент. Каждый сам за себя — Наверное, немало семей обращается к вам за помощью. С какими проблемами? — Например, обращаются семьи, где только одна мама воспитывает ребёнка. Или отец находится постоянно в командировках, разъездах. Много работаем с семьями военных. Мы прекрасно понимаем — сейчас такая жизнь, что родители сильно заняты. Работа у многих стоит на первом месте. Из-за этого меньше внимания уделяется близким. Общаешься с такими семьями и понимаешь — там есть проблемы, которые они не осознают. Мы их стараемся подтягивать к себе. Родители начинают задумываться, что в семье надо что-то менять, в частности, больше внимания уделять детям. Вообще, на мой взгляд, в наше время в семьях мало разговаривают друг с другом. Как итог — дети не умеют общаться. Всё это идёт из семьи. Нет обсуждения чего-то приятного или, наоборот, проблемного. Все постоянно либо на работе, либо сидят по своим комнатам. Много времени уходит на гаджеты. Это бич нашего времени, от которого мы пытаемся спасти детей. Но мешает то, что сами родители часто не готовы отказаться от смартфона. — В современном обществе немало проблем. К примеру, уже перестали быть редкостью семьи, где ребёнка воспитывает только один родитель. Поведение подростков становится проблемным. По-вашему, отчего так получается и что можно с этим сделать? — Сильно пошатнулся институт семьи в конце 90-х, когда многие не могли встать на ноги. Кризис 2008 года тоже повлиял. Проблемы у родителей возникали на работе, но переносились в семью. И это плачевно сказалось в первую очередь на детях. Более того, в какой-то момент произошло некоторое разъединение. Каждый стал сам за себя. Мужчина и женщина рожают ребёнка, а потом идут устраивать свою карьеру. Родители вроде бы обеспечивают семью, но жизнью детей интересуются меньше положенного. На своём примере знаю, что на родительские собрания приходит мало родителей. Я думаю, что нужно воспитывать всех, от мала до велика. И воспитанием должны заниматься в школах, институтах, социальных структурах. Нужно и самих взрослых затаскивать в какую-то совместную деятельность, чтобы у семьи был общий интерес. Дети должны смотреть на родителей и брать с них пример. Как мама с папой садятся вместе ужинать, утром встают одновременно, помогают друг другу, заботятся друг о друге и так далее. Потому что под копирку они потом создадут такую же благополучную семью. Кстати, на всех праздниках, которые проводит наш совет, присутствуют и мои жена и дети. Так я показываю всем пример. А другие семьи, в свою очередь, становятся примером для моих близких. У нас уже стало нормой, когда дочь и сын сами зовут нас с супругой в кино или куда-то ещё в выходные. Казалось бы: могут провести время с друзьями, но зовут именно нас. И мы с удовольствием проводим время вместе. Нужно, чтобы у всех так было. Покажите хороший пример — Вы не раз повторяли, что институт семьи во многом поменялся. Но ведь остаются же какие-то истины, которые актуальны и сейчас... — В наше время очень важно не забывать о здоровом образе жизни. Курение, алкоголь — это то, что нужно убирать. Кроме того, важно показывать детям, как относиться к женщине, матери со стороны отца, а со стороны мамы — к мужу, детям. Родители должны объяснять ребёнку, как правильно уделять время учёбе, как лучше строить карьеру. И главное, чтобы хороший пример исходил от них самих. Это простые, казалось бы, вещи, но о которых многие забывают. Нельзя этого делать. — Совет существует недавно, но планы, наверняка, есть. Поделитесь? — Есть некоторые проекты. Например, мы хотим с лета начать ремонтировать детские площадки своими силами. Но мы это делать будем, в первую очередь, не для нужд города, а для сплочения отцов и детей. Чтобы ребёнок, допустим, знал, как держать молоток в руках, как поддерживать состояние своего двора. У нас есть результаты работы и сейчас, но, чтобы достичь чего-то большего, нужно продолжать работать на месте, «на земле».