В Саду имени Баумана обсудили проблемы современных детей и токсичных родителей
Ребёнок только пошёл в школу, а вы уже всерьёз задумались о выборе вуза? Нет ни минуты свободного времени, но сын говорит, что всё это ему надоело – и это в 13 лет? Или, может, помните, как сами положили диплом перед родителями и заявили: "Вы этого хотели!". Значит, феномен тревожных родителей – так называемых родителей-вертолётов, – вам не чужд. Справляться с ним москвичей научили на фестивале "Волшебный мир", который прошёл 1 июня в Саду имени Баумана. Из 12 тематических площадок одна была создана специально для взрослых – это "Страна понимания". Проректор НИУ ВШЭ Валерия Касамара поделилась собственным опытом воспитания дочери-подростка (теперь уж взрослой девушки!) и рассказала о том, какими она видит сегодняшних студентов. — Выросло поколение, которое не подчиняется слову "Надо". Для них важно другое: хотят они чего-то или не хотят, интересно это или нет. Наша задача – позволять детям выбирать и хотеть. Современные родители держат под контролем все – от состава продуктов до статусов ВКонтакте и фотографий в Instagram. Результат такого контроля – отсутствие у ребенка самостоятельности. Это неправильно, родители не должны планировать жизнь своих детей, – объяснила Касамара. Тех детей, кому развивать самостоятельность пока рано, ждали на других площадках: спортивные игры шли целый день в "Стране активности", мастер-классы по каллиграфии от специалистов-востоковедов НИУ ВШЭ – в "Стране слова", а устроить настоящее модное дефиле можно было в "Стране перевоплощения". Ну а самых спокойных интровертов ждали огромные мешки-пуфы в "Стране отдыха". Настоящее хюгге по-московски: эргономичное кресло, стакан ледяного лимонада, любимая музыка в наушниках и отличная июньская погода. Гостями праздника стали и ребята из подшефных учреждений благотворительной студенческой организации НИУ ВШЭ "Открой глаза". С 2008 года студенты Вышки оказывают системную помощь особым детям, разрабатывают и проводят для них образовательные и развлекательные программы.
