Общественник о новой угрозе в ТикТоке: «Подросткам насаждается некий тренд»
Такого рода видеоконтент и комментарии не несут прямого призыва к совершению массовых действий, а лишь насаждают фразу «массовый подростковый суицид» и дату – 3 марта. Это можно считать алгоритмом вовлечения. По сообщениям, которые фиксируют общественные активисты, привязка даты чисто символическая. В одних упоминаются некие события в Москве, произошедшие с ребенком. В других речь идет об окончании срока отбывания наказания маньяка, который убивал детей. Соответственно, это довольно слабые причины для мобилизации психосоматического состояния ребенка. Но эта информация идет по большей степени из иностранных информационных агентств. Социальная сеть «ТикТок» фактически живет за счет «реков» (рекомендаций) и трендов (действий и их повторений). Чем больше обратной связи на тренд или действие в рамках тренда, тем скорее попадаешь наверх. Как это связано с сегодняшней ситуацией? Сообщение, которое транслируется с видеорядом плачущих детей, депрессивной музыки и огромным количеством восклицательных знаков, фактически носит характер отрицательных действий. Подростку насаждается определенный тренд, тема добавляется в «реки», и дети бездумно транслируют ту же информацию между собой. Создается тенденция на минимум осуждения. Те же, кто целенаправленно действует, пытаются отсеять потенциально опасные группы детей, у которых есть предрасположенность к такому поведению. Мы с подобным сталкивались в 2017-2018 годах, тогда фиксировали схожий объем уровня вовлеченности, алгоритмов, направленных на подрастающее поколение. Специалисты установили, что суицидальное поведение можно разделить на несколько этапов: просто мысли, разработка планов, добыча средств, попытки и совершение акта. Если акт не совершился, то повторные действия. Ребенок пытается прекратить в своем сознании некие обсуждения, максимально убежать от проблемы. Причинение себе каких-то увечий дает ощущение физического осмысления испытываемой ребенком душевной боли. Фактически ему не с кем пообщаться, он не может найти решения проблемы. В этот момент и приходят негодяи, которые подталкивают ребенка к трагедии. Родителям надо общаться с ребенком не поверхностно, а обсуждать какие-то даже мелочи — какая одежда нравится ребенку, кто из друзей. Дети должны понимать, что в семье спокойная, благоприятная атмосфера. Воспринимать проблему ребенка всегда нужно серьезно. И нельзя препятствовать подростку в принятии самостоятельных решений. Можно лишь влиять, аргументируя за и против. Кроме того, важно научить ребенка выражать свои эмоции. Физические действия, такие, как самоповреждения, приводят его к некой формуле: совершил, значит, показал эмоцию. Обязательно нужно заниматься со своими детьми спортом и творчеством, вместе гулять. Фото: ФедералПресс / Полина Зиновьева
