Первоклашка не может привыкнуть к школе: как помочь ребенку
В первый класс большинство детей идут, как правило, с удовольствием. Им нравится новый статус школьника, они воспринимают его как показатель собственной взрослости. Однако первые полтора-два месяца школьник будет адаптироваться – привыкать к новым условиям, режиму дня, к новым людям и новым обязанностям. А это бывает не всегда легко. Насколько успешно пройдет его адаптация, зависит от многих причин: готов ли ребенок к учебе физически, интеллектуально и психологически, сформирована ли у него позиция школьника. Что делать, если в первые же недели учебного года вы заметили, что первоклашке трудно освоиться в школе? Советы родителям дает педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра Москвы Марина Архипова. Определите, что именно вызывает трудности Каждый день интересуйтесь у первоклассника, как прошел его день в школе, какие события происходили, что нового он узнал, с кем общался. Обращайте внимание, с каким настроением он по утрам собирается в школу. Так вы сможете понять, в чем ребенок испытывает трудность. Возможно, школьнику не удается ни с кем подружиться в классе, он не может привыкнуть к требованиям учителя или не понимает задания, ему трудно быть внимательным на протяжении всего урока. Также ребенок может испытывать чувство тревоги , отвечая у доски, или слишком долго переодеваться на физкультуру и в итоге опаздывать на урок. К каждой ситуации и к каждому ребенку нужен свой подход. Вот некоторые варианты действий родителей, которые помогут первокласснику быстрее адаптироваться. Помогите найти друзей в классе Иногда ребенок не хочет идти в школу, потому что чувствует себя чужим среди своих. Ему не с кем поговорить на перемене, поделиться радостью или переживаниями. В своем классе он не получает ни поддержки, ни признания. Ребенку просто нужны друзья. Разузнайте через классного руководителя или родителей одноклассников, кто из ребят в классе имеет схожие интересы с вашим ребенком. Общие темы для разговора могут стать началом дружбы. Посоветуйте своему ребенку проявить инициативу в общении. Ведь только начав общаться, можно понять, с кем ему интересно и психологически комфортно. Также вы можете обсудить с классным руководителем и другими родителями возможность организовать для детей интересные внеурочные мероприятия, где первоклассники смогли бы пообщаться в неформальной обстановке и лучше узнать другу друга. Не требуйте идеальных знаний по всем предметам В первом классе отметок детям еще не ставят. Но многие учителя использую различные наклейки и смайлики, по которым ребенок может понять, насколько хорошо он справился с заданием. За успехи хвалите своего первоклашку, ваше одобрение очень важно для него. Но сдерживайте негативную реакцию, если у школьника что-то не получилось. Завышенные требования и чрезмерные ожидания родителей могут привести к тому, что он начнет сомневаться в своих силах и способностях, и в итоге потеряет интерес к учебе. Многие родители мечтают , чтобы ребенок был успешен, но успех и «пятерки» по всем предметам – это не всегда одно и то же. Позвольте, а лучше помогите и создайте условия для того, чтобы ребенок развивался в той области, к которой у него есть интерес и способности. Возможно, он станет выдающимся ученым, художником, спортсменом, и сейчас ему нужна ваша поддержка. Развивайте в ребенке навыки публичного выступления Каждому школьнику приходится на уроке выходить к доске и отвечать перед всем классом. Дети, которые посещали дошкольную группу, чаще всего справляются с этой задачей, ведь на протяжении нескольких лет на утренниках они выступали перед полным залом родителей и педагогов. Если вы поняли, что ваш ребенок испытывает чувство тревоги, выходя к доске, и от волнения не может показать тех знаний, которые у него есть, то вам нужно действовать. Попробуйте записать ребенка в театральный кружок или кружок художественного слова. Подойдет любая творческая студия, где дети регулярно выходят на сцену, а во время репетиций постоянно взаимодействуют. Постепенно школьник раскрепостится, будет спокойнее воспринимать выступление на публике, и ответы у доски уже не будут вызывать у него чрезмерного волнения. Информацию о кружках в Москве можно найти на сайте Департамента образования и науки «Школа.Москва» . Кроме того, там есть много полезной информации и советов от психологов и педагогов о том, как делать домашнюю работу, позитивно настроиться на учебный год и рекомендации, как выбрать секцию и кружок ребенку. Поощряйте самостоятельность Иногда трудности ребенка связаны не с вхождением в новый коллектив, и не с усвоением образовательной программы, а с бытовыми вопросами. Например, первоклассник не умеет пользоваться вилкой, завязывать шнурки, ему трудно застегнуть пуговицы или аккуратно сложить письменные принадлежности в портфель. В итоге ребенок не успевает вовремя позавтракать в школьной столовой или переодеться на физкультуру. Помогите ребенку освоить все необходимые навыки. Тренируйте их дома в свободное время. Лучше делать это в игровой форме и с позитивным настроем. Вместе с ребенком участвуйте в мероприятиях школы Сегодня в образовательных организациях есть немало возможностей проявить себя в общественной, спортивной, творческой жизни. Это помогает ребенку раскрыться с новой стороны и для одноклассников, и для себя. Порой внеурочная деятельность так захватывает ученика, что школа становится для него местом раскрытия талантов, успеха и признания. В такую школу ребенок ходит с удовольствием. Поэтому будьте для него примером активной жизненной позиции. Интересуйтесь, поддерживайте, хвалите Интересуйтесь тем, что происходит в жизни ребенка в школе и вне ее. Поддерживайте морально, когда ему трудно. Искренне радуйтесь его успехам, даже небольшим. Учитывайте его интересы и помогайте развиваться. Теплые и доверительные отношения помогут вовремя заметить, если в жизни ребенка возникли трудности, понять, в чем их причина. А если не удастся самостоятельно справиться с ситуацией, вы всегда можете обратиться за консультацией к специалисту Городского психолого-педагогического центра Москвы. Фото: Depositphotos, Freepik.com
