Сотовая связь поколений
7.07 по приглашению видного педагога Зеленограда Марины Юрьевны Деметрашвили я посетил мероприятие, проводившееся на базе Музея семьи школы № 854 г. (Зелёный город) нашего округа и посвящённого Дню семьи. Вначале на улице с помощью представителя Мосприроды, кандидата исторических наук А.М. Алфёровой, мы получили ценные сведения о ромашке, о том, на какой гадали, а на какой чай заваривали. Оказывается, видов ромашки существует всего 20, а не 50, древние же египтяне посвящали её богу Солнца - Ра: это мы выяснили в ходе викторины, задания которой получили группы ребят. Затем мы вступили под своды музея, где продолжилось празднование. Представители семей и гости отрывали от большой самодельной ромашки лепестки с вопросами на семейно-педагогическую тематику. Мне достался лепесток с вопросом о моей первой учительнице. У меня осталось много воспоминаний, связанных с Зоей Ивановной Фроловой, и я с удовольствием поделился ими, не забыв рассказать о курьёзном случае в классе и о посещении учительницей нашего дома осенью 1971 года. Праздник проходил в лучах тех самым семейных ценностей, которые кто-то обнаруживает в методичках и в реляциях, а кто-то - на трепетных страницах самой жизни. Екатерина Пивоварова, мама Софьи и Семёна, вытащила лепесток с вопросом о том, что такое семья, и не смогла сдержать слёзы: ведь ничего священнее семьи нет для неё! Конечно, не обошлось без упоминания о покровителях русской семьи - святых Петре и Февронии. Глава семьи Тельминовых рассказал о поездке в Муром - на родину Петра и Февронии и предоставил музею во временное пользование роскошное издание книги об этих святых. Не миновал лепесток рук давнего друга музея Любови Александровны Одудовской, сотрудницы библиотека № 250. Ведущая мероприятия отметила особый блеск имени Любовь в контексте праздника. Далее Марина Юрьевна перешла к награждению детей и взрослых за участие в разных событиях в течение года (а накануне встречи как раз состоялся поход детей и взрослых по окрестностям). И мне также вручается благодарность, в которой содержатся не формальные слова, а действительно выражена благодарность от всех сотрудников музея моей семье и мне - «замечательному историку и необыкновенному экскурсоводу, умеющему останавливать время и переносить ребят сквозь года и века» (дело в том, что инициативная группа во главе с Мариной Юрьевной недавно побывала на экскурсии у нас в Музее-клубе истории образования и духовной культуры). Благодарность подписана директором школы С.А. Москаленковым. Марина Юрьевна не забывает меня поздравить и с днём рождения: словно дарит целый букет ромашек и симпатий присутствующих. Затем педагог приглашает нас всех на чаепитие, дегустацию мёда и мороженого в соседний кабинет. После желающие возвращаются в музей и осматривают его под деликатным покровом рассказа создательницы и хранительницы музея Марины Юрьевны, 45 лет отдавшей служению педагогике. В этой изящной, изобретательной и неутомимой женщине мы видим пример богоданности человека и его духовного благородства! Особенно тщательно и с комментариями осматривают экспозицию мама, бабушка и трое мальчиков (Виктор, Илья, Павел) из семьи Тельминовых - одной из базовых семей нашей страны, таких семей, где личное соединилось с гражданским, уважение к предкам - с уважением к педагогам, домашний уклад - с социальной инициативой. О музее надо писать отдельный том! Здесь собраны сотни экспонатов самого разного свойства, представляющие пёструю панораму российской семьи в её многогранности и в контексте великих драматичных событий отечественной истории. Помещение музея освящено, и тут хранятся предметы из старейшего сооружения Зеленограда - Никольского храма, книги, спасённые при пожаре из Филаретовской церкви. Да, рукописи не горят, вернее, не сгорят, если бережно относиться к ним и не оставлять на волю стихии! Вот, к примеру, личные вещи медсестры Анны Ивановны Борисовой, вынесшей с поля боя под Волоколамском в 1941 году 80 бойцов! Хрупкая девушка тащила и тащила их на себе, забыв о себе, потеряв счёт времени и вообще счёт, но не силы, и они переставали быть последними, когда медсестра ползла за каждым следующим бойцом! А ныне в экспозиции представлена рубашечка, в которой Анна совершила свой подвиг. …1945 год. Анна стоит на Красной площади в ожидании салюта. Вдруг к ней начинают со всех сторон сбегаться люди с приветственными жестами и криками: это спасённые Аней воины узнали её! Другая история будто конкурирует с вышеизложенной в отчаянности сюжета. Девочки-подростки Анна и Мария были угнаны в Германию и попали на ферму, где им пришлось батрачить на хозяина. К девочкам с симпатией отнёсся конюх и стал приглашать их в свой домик, немного подкармливать и разрешал глядеть, не беря в руки, на удивительную куклу: такого рода пупсов германская промышленность производила всего лишь с 1919 по 1922 год. Минули десятилетия, девочки выросли, и вот однажды им пришла посылка из Германии: в ней оказалась та самая кукла с кусочком детства, измотанного войной. В музей игрушку принесла родственница этих девочек – Л.А. Одудовская, мама Екатерины Хризовой. Мы видим в музее и кузнечные инструменты, и имитацию русской печи, и хлебную лопату (самый младший из Тельминовых замечает, что она могла бы использоваться как весло), и народные костюмы, и учебные принадлежности разных эпох, и вязальную машину, и ставни на стене, и оборудование целой фотолаборатории, и старый шкаф, забитый посудой, и личные вещи ветерана войны Юрия Григорьевича Рекуты, и макеты сооружений, и сувенирные тарелки от актрисы Большого театра… Чудесным образом у экспонатов будто возникает исторический объём, и в эту музейную голограмму проникают эмоции и представления зрителей, их попытки реконструкции меняющихся по ходу повествования мизансцен. Музей является площадкой для проведения олимпиады «Парки. Музеи. Усадьбы», общешкольных, окружных и городских событий, занимается масштабной просветительской работой, являясь хранителем семейных ценностей и платформой для встреч людей разных поколений. Я обратил внимание на витрину, подаренную родителями одного из классов Марины Юрьевны, где создаётся особый температурный режим для хранения экспонатов. На мой взгляд, подобные музеи должны получать статус народных просветительских центров, всячески поддерживаться и поощряться государством! Некоторые из нас помнят выражение классика марксизма о семье как о ячейке общества. И тут мой взгляд падает на соты с пасеки из 11 мкрн города. Наглядная иллюстрация вышеприведённого тезиса. Только надо трудиться, как пчёлка, чтобы эта ячейка выполняла свою миссию, чтобы действовала «сотовая связь поколений». …Родители и дети расстаются с Мариной Юрьевной на летние каникулы с надеждой на встречу, на новые поиски и маршруты, на совместное открытие мира, на понимание «самостоянья человека» во времени и пространстве. Александр Снегуров
