«Свободного времени нет»: учитель английского языка рассказал о своей работе

В День учителя, который в России празднуют 5 октября, редакция «Ямал 1» решила составить образ современного преподавателя школ Северного региона. Какой он – не первогодка, но и не матерый педагог, не молодой, но и не преклонного возраста, не новичок в своем деле, но и не титулованный корифей – обычный учитель Ямала, так сказать, герой нашего времени. Сергей Ананьев родился в Курганской области. В восьмом классе вместе с родителями переехал на Ямал в Тазовский район. Там окончил школу. Пришло время выбирать профессию. – Моя мама – учитель русского языка и литературы, и я тоже хотел им стать. Я уже тогда хорошо понимал, что гуманитарий, и с точными науками свою жизнь связывать не хотел. Мама, кстати, и посоветовала присмотреться к иностранным языкам. Я прислушался и стал усиленно готовиться к выпускным экзаменам. Сдал хорошо и поступил в Курганский государственный университет на филфак, отделение английского и немецкого, – вспоминает Сергей Ананьев. После получения профессии преподаватель год отработал в Тюмени в частной языковой школе, но принял решение вернуться на Север, ставший за годы учебы в школе вторым домом. К тому времени родители Сергея уже перебрались в Новый Уренгой. Там и начался его трудовой путь в качестве ямальского учителя. – Для молодых учителей на Ямале были определённые преференции, они меня и привлекли – обеспечивали жильем, выплачивали подъемные, была надбавка к зарплате, как начинающему педагогу. На «земле» таких условий не было, – делится Сергей. Шесть лет педагог проработал в 12 школе Нового Уренгоя (сейчас уже лицей). Практически сразу параллельно стандартным урокам стал проводить занятия для детей с особенностями здоровья. – У каждого свои проблемы: кто-то плохо слышит, кто-то не видит, у кого-то ДЦП – и к каждому надо найти подход. Продумать занятия так, чтобы ребенок не только усвоил материал, но и смог потом его применить. Я считаю это важной работой, поэтому прошел курсы повышения квалификации по этому направлению, – рассказывает учитель английского языка. Сергей отмечает, что для организации любого вида занятий на Ямале есть все технические и методические возможности. Все необходимое оборудование и программное обеспечение ему как педагогу предоставляют. – Это здорово, ведь иначе результат обучения особенных детей был бы намного менее заметным. Например, если у ребенка нарушение слуха, то я строю уроки на основе визуальной информации: в виде различных презентаций, которые ученик может у себя открыть и изучить, – объясняет Сергей. Занятия с такими детьми, как правило, проходят дистанционно, некоторых родители приводят в школу. Но абсолютно у всех английский язык проходит в виде индивидуальных уроков – это залог успеха, отмечает учитель. – Я в прошлом году переехал в Тарко-Сале. Повод был радостный – женился, недавно у нас родилась дочка. В новом городе устроился учителем английского языка в первую школу. Но и своих воспитанников с ОВЗ не оставил, продолжаю с ними заниматься дистанционно, в перерывах между уроками, – делится Сергей. Недавно молодая семья купила квартиру, сейчас делает своими силами ремонт, так что свободного времени практически не остается, говорит Сергей Ананьев. Если же удается выкроить минутку, любит почитать документалистику. – Я с одним автором даже начал общаться по переписке, и теперь он мне первому отправляет свои новые книги с автографом, – улыбается Сергей. Учитель считает, что главная цель – сделать так, чтобы его воспитанники не просто поняли предмет, а могли воспользоваться полученными знаниями в обычной жизни. – Например, мне недавно школьный завхоз принес инструкцию к новым моющим пылесосам: там не было текста на русском языке. Попросил перевести. Пришлось постараться, но уже на следующий день пылесосы я увидел в деле. Было приятно, – вспоминает Сергей Ананьев. Учитель высоко оценивает систему образования на Ямале, говорит, лучше всего об этом свидетельствуют результаты итоговых экзаменов – показатели одни из самых высоких по стране, а ямальские выпускники поступают в ведущие профессиональные учреждения страны. Вот такой получился образ современного учителя Ямала – он любит свой край, с вниманием и любовью относится к воспитанникам, ценит возможности, которые дает ему Северный регион и планирует развиваться в любимом деле..