СОШ №3 в Березанской в числе лучших инклюзивных школ края
В краевом профессиональном конкурсе второе место заняла школа № 3. Здесь с особенными детьми реализовали проект «Эко-оазис». В планах — запустить профессиональную программу «Цветовод-озеленитель». Дети смогут составлять бизнес-планы, учиться зарабатывать деньги, выращивая рассаду культурных растений и цветов. В номинации «Лучшая инклюзивная школа» учреждение уступило лишь гимназии в городе Сочи. На третьем месте средняя общеобразовательная школа № 32 города Краснодара. Конкурс состоялся на базе Института развития образования. Организатором выступила кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии. Данный конкурс прежде всего организован в целях распространения позитивного педагогического опыта и заинтересованности образовательных организаций во внедрении инклюзивного образования в детских садах и школах. Практические кейсы Одно из заданий конкурса предполагало конкретное описание деятельности коррекционного класса. Коллектив СОШ №3 рассказал о своём проекте «Экооазис», где педагоги помогают детям с ОВЗ выращивать растения на подоконнике. Данный проект оказался успешным и на следующий год руководство школы планирует расширить деятельность и начать освоение опытного участка на улице. Планы на будущее Профориентационная тема актуальна для детей с ограниченными возможностями здоровья, после окончания школы возникает множество проблем с дальнейшим выбором профессии и трудоустройством. Поэтому в березанской школе через несколько лет планируется запустить профессиональную программу «Цветовод-озеленитель», дети смогут составлять свои первые бизнес-планы, учиться зарабатывать деньги, выращивая рассаду культурных растений и цветов. Александр Александрович Андреев, директор СОШ №3 ст. Березанской: — Мы очень рады, что обошли таких крупных конкурентов как Краснодар, Новороссийск, Анапа. Сочи не поддались, но уверен через год, после того как мы сделаем капитальный ремонт в школе, заявимся на победу. Я, как педагог и как директор школы, впервые участвовал в конкурсе по инклюзивному образованию. Это хороший опыт. Благодарю коллег, которые трудятся с данной категорией детей и команде завучей, все вместе мы проводим большую работу, и получаем отличные результаты. Это важный вклад в создание общества равных возможностей, где каждый ребёнок чувствует себя успешным. Ольга Багаева.
