Депутат Аиткулова: тренд на домашнее обучение стал модным среди старшеклассников

В России все более популярными становятся альтернативные методы получения среднего образования – с 2016 года количество ребят, обучающихся вне традиционных школьных классов, возросло в 10 раз. Аналитики Московского городского педагогического университета зафиксировали большой всплеск популярности семейного обучения и онлайн-школ, пишет «Коммерсантъ».

Член Комитета ГД по просвещению, депутат фракции «Единая Россия» Эльвира Аиткулова в беседе с «Дума ТВ» отметила, что тренд на получение образования по альтернативной форме действительно набирает обороты. Парламентарий напомнила, что в классической системе надомное обучение было прерогативой тех, кто имеет серьезное заболевание либо другие веские основания для получения образования на дому; на сегодняшний день этот формат пользуется популярностью, особенно после пандемии.

Наверное, ранее родителей останавливало, может быть, непонимание технических процессов, как можно устроить обучение, не выходя из дома. За период пандемии, конечно, уже у всех и оснащение соответствующее дома появилось, и у родителей появились в этой части компетенции. Наверное, был преодолен такой своеобразный психологический барьер, в том числе у родителей, что таким образом тоже можно получать образование,

сказала парламентарий.

В то же время она отметила, что Госдуме, как государственному органу, нужно внимательнее начать изучать эту практику, смотреть, какое качество образования можно таким образом получить.

Для старшеклассников, хочу сказать, что отчасти это сегодня становится модным трендом. И здесь зачастую дети сами выступают инициаторами перехода на семейный формат обучения. Особенно дети, у которых сложно с коммуникациями. Есть какие-то непонимания с одноклассниками, какие-то конфликты с учителями,

добавила Аиткулова.

Также, по ее словам, такой формат обучения выбирают семьи, где дети серьезно занимаются каким-то видом спорта или искусства, поскольку им удобен гибкий график обучения.

Что касается в целом такого тренда, здесь, с одной стороны, мы даем людям возможность самим определять траекторию получения образования, с другой стороны, мы прекрасно понимаем, что образовательный процесс в школах – это не только про знание, это еще очень мощная социализация, это выстраивание отношений между людьми,

отметила депутат.

По ее мнению, пока сложно судить, к чему приведет подобная практика, поскольку на рынок труда пока вышло лишь небольшое число людей после домашнего обучения.

Ранее депутат Ярослав Нилов заявил, что российская система образования сама может выявлять тех, кто способен учиться.