Почему предпрофессиональные классы в школах набирают популярность и насколько они эффективны?
В школах набирают популярность профильные классы с уклоном в изучение определенных дисциплин. Так, можно выбрать гуманитарный профиль, чтобы изучать языки и социальные науки, а в техническом классе ребята будут углубляться в знания физики и других точных предметов. В 2024 году в Москве в предпрофессиональных классах будут учиться 44 тыс. школьников, сообщил мэр Москвы Сергей Собянин. MIR24.TV спросил у педагогов, почему дети выбирают профильные классы и насколько эффективен такой подход в обучении.
«В вопросе профильных классов люди делятся на два лагеря. Одни считают, что такие классы – отличная база для ребят, которые собираются дальше идти учиться по профессии, связанной с профилем. Но некоторые родители считают, что не надо детей нагружать таким образом, что нужно дать им возможность выбрать и попробовать разное. Также они говорят, что 10-11 классы и без того сложные, не понимают, зачем грузить детей, если все это будет в университете. Однако, как показывает практика, дети из профильных классов лучше сдают экзамены и часто поступают в университеты по своему профилю, потому что у них сильнее базовая подготовка», – рассказала преподаватель иностранных языков Полина Шушарова.
По словам эксперта, школьное образование подводит к тому, что к 10-11 классам ребенок должен определиться, какие предметы он будет сдавать, и что основные усилия должны быть направлены на их изучение. Поэтому помимо базы у старшеклассника должны быть углубленные знания, чтобы быть конкурентоспособным при поступлении в вуз.
«Мне доводилось слышать мнение, что сосредоточившись на профильных дисциплинах, школьники получают намного меньше знаний по остальным базовым предметам. Но это не так. Система выстроена таким образом, что по всем дисциплинам выдается необходимый набор знаний. Но в современном мире уже нет необходимости знать абсолютно все на профессиональном уровне, а сосредоточенность на необходимых для поступления дисциплинах, возможность заниматься интересными проектами пробуждает интерес как к профильным предметам, так и к другим, поскольку множество дисциплин связаны между собой», – отмечает преподаватель физики Елена Львова.
Преподаватель уверяет, что важно «попробовать» профессию, познакомиться с ней до того, как решить связать с ней всю жизнь.
«Ведь нередко раньше случались ситуации, когда уже в вузе человек понимал, что ошибся в выборе. Но оставался доучиваться, по сути, ради диплома, который потом клал на полку и не использовал. В случае предпрофессионального класса школьник может изменить решение без необходимости перепоступать в другой колледж или вуз. По сути, это важный шаг, помогающий сделать осознанный выбор и не потерять время и силы на получение профессии, которая не особо интересна», – подытожила спикер.
