Два красноярских учителя получили всероссийское признание
Высшее почетное звание в сфере образования - Народный учитель России - в 2024 году было присвоено всего двум педагогам на всю страну. И оба они живут и работают в Красноярске: это учитель химии школы № 144 Елена Робертовна Молчанова и учитель русского языка и литературы школы № 10 Марина Зорьевна Федюнина.
Первые среди равных
С престижной наградой педагогов поздравил губернатор Михаил Котюков. В завершение всероссийской Большой учительской недели он чествовал всех педагогов края (а это более 50 тысяч человек), поблагодарил за верность профессии и поддержку задач национального проекта "Образование", а также вручал региональные почетные звания - "Заслуженный работник образования Красноярского края" и "Заслуженный педагог Красноярского края". Их получили более 60 педагогов - учителей, преподавателей техникумов и колледжей, работников детских садов и учреждений дополнительного образования. Елену Робертовну и Марину Зорьевну губернатор на праздничном торжестве отметил особо: "Это большой повод для гордости: два наших талантливейших педагога, люди, о которых знают не только в Красноярском крае, были удостоены высшего учительского звания - Народный".
Успех длиною в десятилетия
Елену Молчанову и Марину Зорину действительно знают и ценят далеко за пределами Сибири. Хотя ничего удивительного в этом нет: ежегодно выпускники Елены Робертовны поступают в самые престижные медицинские вузы Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Томска, Красноярска без конкурса на бюджетное направление. За последние девять лет более 90 ее учеников сдали экзамен по химии на 100 баллов, благодаря чему школа № 144 является лидером по количеству стобалльников в крае! А ведь ЕГЭ по химии далеко не самый простой, но школьникам, прошедшим интенсивное обучение у Елены Молчановой, покоряются самые сложные задания. Впрочем, сама она говорит, что в этих заслугах по большей части "виновны" сами ученики. Дело в том, что в медицинские классы к Елене Робертовне приходят увлеченные, мотивированные дети.
"Просто они сами хотят учиться, - говорит педагог. - А когда ребенок хочет, он всего может добиться сам. В нашем классе далеко не все вундеркинды - самые обычные ребята, которым химия нужна и интересна. Правда, плюс к этому, школьник должен обладать большой работоспособностью, потому что у нас практически нет каникул. Учиться мы начинаем с 10 июля и не останавливаемся до самого дня экзамена".
Медицинские классы Елена Робертовна придумала и организовала в паре с учителем биологии Вероникой Николаевной Ждановой - своим многолетним единомышленником и соратником. Химия и биология в медицине неразлучны. И, конечно, при поддержке администрации 144-й школы. Попасть в эти классы стремятся школьники со всего края - многие на два года переезжают в Красноярск, чтобы гарантировано поступить в вуз!
Особый упор в работе Елена Робертовна делает на участие в олимпиадном движении. Олимпиадные задания намного сложнее, но если ученик может справиться с ними, то и высокий балл на ЕГЭ ему обеспечен.
Корень любви - в интересе
Не меньшая слава идет о Марине Федюниной, учителе словесности 10-й красноярской школы. За 50 лет трудового стажа педагог воспитала несколько поколений талантливых ребят. И вновь, главное в образовательном процессе - заинтересовать ребенка. А это, по признанию педагога, не так-то просто, когда речь идет о классической литературе.
"Вся наша литература написана взрослыми людьми для взрослых же людей, имеющих определенный опыт чтения, учебы, работы. Много-много факторов должно сложиться для того, чтобы человек полюбил классическую литературу. Поэтому вот так ставить задачу, чтобы дети именно полюбили - да я не сумею это сделать! Я добиваюсь, чтобы они для начала просто заинтересовались. Хотя бы над одним словом, над одним предложением задумались. И когда это происходит, можно считать, что жизнь недаром прошла".
На протяжении десятилетий Марина Федюнина остается одним из самых результативных учителей края по итоговой аттестации учеников. Так, в прошлом учебном году средний балл ее учеников на государственном экзамене по русскому составил 4,8 балла, а по литературе и вовсе 5!
Учиться творить
Но даже это далеко не самое примечательное в результатах педагогического труда Марины Зорьевны. Среди ее воспитанников - немало победителей и призеров научно-практических конференций и олимпиад. Только за последние три года 13 учеников Марины Федюниной занимали первые места на муниципальном этапе, а еще восемь - на региональном этапе всероссийской олимпиады по русскому языку и литературе. Раскрытие творческого потенциала учеников - главное достижение учителя. Пятеро ее выпускников являются лауреатами Астафьевской премии и дипломантами конкурса имени Виктора Петровича, а еще среди них немало профессиональных журналистов и преподавателей филологических дисциплин.
Кроме того, под руководством Марины Федюниной создан и успешно работает малый литературный музей Красноярского края. Там изучают творчество красноярских писателей, там проходят лекции, экскурсии, открытые уроки и мастер-классы как для учителей, так и для студентов КГПУ им. В. П. Астафьева. Деятельность музея легла в основу проекта создания методического центра "Красноярск литературный", который получил грантовую поддержку министерства образования Красноярского края и стал методической площадкой Красноярского краевого института повышения квалификации по региональной литературе.
И Елена Робертовна, и Мария Зорьевна ранее получили звания "Заслуженный учитель Российской Федерации" и "Почетный работник общего образования Российской Федерации" (кстати, согласно указу президента, звание "Народный учитель" присваивается, как правило, не ранее чем через 10 лет после присвоения почетного звания "Заслуженный учитель РФ"). Когда губернатор объявил о самой высокой награде педагогам, коллеги Елены Робертовны и Марины Зорьевны долго и искренне аплодировали, потому что каждый в зале понимал, какой труд, какая преданность своему пути стоит за всероссийским признанием.