Госдума оставила только три региона в эксперименте по ОГЭ

Госдума приняла закон об особом порядке проведения обязательных госэкзаменов (ОГЭ) в 2025 году. Девятиклассники из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области смогут сдавать только два экзамена вместо обязательных четырех, если хотят продолжить обучение в колледже или техникуме.

Депутаты вернули законопроект во второе чтение и скорректировали список регионов для участия в эксперименте. Затем провели и третье чтение. Решено, что вместо 12-ти в пилотном проекте будут участвовать только три субъекта Федерации. Ранее в перечне фигурировали Москва, Санкт-Петербург, Кемеровская, Липецкая, Нижегородская, Ростовская, Саратовская и Тюменская области, Камчатский и Краснодарский края, Республика Северная Осетия - Алания и Ямало-Ненецкий автономный округ.

Почему сократили список

Как пояснил председатель Госдумы Володин, правительство РФ ранее установило критерии готовности регионов к участию в пилотном проекте. Однако выяснилось, что не все потенциальные участники эксперимента им соответствуют. Так что список регионов меняется с учетом их готовности. "Останутся три субъекта, которые соответствуют критериям, определенным правительством, - подчеркнул председатель ГД. - Москва, Санкт-Петербург и Липецкая область - это будет репрезентативно". То есть проведение эксперимента в данных регионах позволит понять, целесообразно ли распространять новые правила экзаменов на всю страну. Эта позиция была поддержана Минпросвещения, о чем на заседании депутатам сообщил профильный министр Сергей Кравцов.

"Оставшиеся регионы, которые не включены в этот эксперимент, - мы с ними дальше продолжим работу, - заверил он. - Они увидели те проблемы, которые есть в части подготовки рабочих специальностей. Мы договорились, что создадим отдельную рабочую группу по данному эксперименту, будем совместно с коллегами мониторить". Итоги эксперимента Кравцов предложил обсудить летом после проведения аттестации школьников.

Суть не меняется

Вячеслав Володин особо обратил внимание на то, что концепция законопроекта при этом не меняется. Таким образом, основа документа сохраняется: выпускники девятых классов, которые решат продолжить обучение в колледжах и техникумах, смогут сдать экзамен только по русскому языку и математике. После этого они получат аттестаты и смогут пойти получать востребованную экономикой профессию. А те, кто захочет пойти в десятый класс и затем в вуз, будут сдавать ОГЭ по прежним правилам (четыре предмета).

В тексте закона уточняется, что для перевода в десятый класс школьники должны будут набрать минимальные баллы по результатам экзаменов, которые установят сами регионы. Ученики, которые решат продолжать учиться в школе, но не наберут минимум для перехода в следующий класс, получат преимущество при поступлении в колледжи на бюджетные места в регионах, где проводится эксперимент. Органы власти Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области при этом смогут устанавливать перечень профессий для поступления в колледжи без учета результатов экзаменов по итогам 9 класса и при наличии аттестата.

Исполнительные органы регионов, участвующих в эксперименте, за 30 дней должны будут разработать и принять нормативные правовые акты, необходимые для его проведения. Затем они будут обязаны довести до обучающихся и их родителей информацию о новых возможностях.

Закон вследствие окончательного принятия вступает в силу со дня его официального опубликования.

Пояснения от депутатов

Депутат Госдумы от "Единой России" Никита Чаплин заявил "РГ", что сокращение количества регионов-участников эксперимента - это взвешенное решение, которое позволит более тщательно и эффективно проанализировать результаты нововведений. В целом же новый подход к сдаче ОГЭ, по его оценке, позволит снизить психологическую нагрузку на подростков, особенно на тех, кто уже определился с будущей профессиональной траекторией.

"Сокращение числа экзаменов не означает снижение требований к знаниям учащихся, - особо подчеркнул депутат. - Наоборот, это позволит им более глубоко и осознанно подготовиться к тем предметам, которые действительно необходимы для дальнейшего обучения в колледже". Кроме того, новшество даст возможность школам и учителям сосредоточить усилия на совершенствовании преподавания русского языка и математики, которые являются базовыми для успешного освоения любой профессии.

Еще один депутат от ЕР Сергей Алтухов рассказал, почему такого решения ждут во многих регионах страны. "У нас остро стоит дефицит специалистов рабочих профессий: строителей, трактористов, сантехников, лаборантов, - напомнил он. - Объемы подготовки таких специалистов в профессиональных учебных заведениях не покрывают потребностей рынка труда. Для покрытия привлекают трудовые ресурсы из-за рубежа. В то же время, выпускники испытывают сложности с трудоустройством после получения диплома".

Он не исключил, что проведение эксперимента именно в таком сжатом формате поможет безболезненно перейти на систему сокращенных выпускных экзаменов уже в следующем году по всей стране.

Зампред Комитета ГД по госстроительству и законодательству, замглавы фракции "Новые люди" Сардана Авксентьева считает, что этот закон позволит детям сосредоточиться на профильных дисциплинах и будет способствовать снижению у них тревожности перед экзаменами. По ее словам, фракция предлагает дополнить эксперимент. Депутаты предлагают ввести курсы профориентации для учеников восьмого и девятого класса. Это необходимо, "чтобы школьники осознанно подходили к выбору места обучения - пойти в колледж или в десятый класс", пояснила Авксентьева. Среди предложений "Новых людей" - разработать подготовительные онлайн-курсы на базе университетов для абитуриентов из колледжей, "чтобы подтянуть их до уровня ЕГЭ, если это им потребуется".