Камчатские учёные нашли способ снизить страх школьников перед математикой

Исследователи выяснили, что в этом помогают задачи из повседневной жизни. Чем больше ребёнок решает практико-ориентированных заданий, тем меньше он боится вычислений. «Математическая тревожность — это состояние беспомощности, паралича и психической дезорганизации, которое возникает у некоторых учеников, когда от них требуется решать задачи. Чем позитивнее школьник себя чувствует и чем больше у него математических знаний, умений и навыков, тем выше вероятность снижения его тревожности», — объяснили учёные Камчатского госуниверситета имени Витуса Беринга «Газете.ру».