Логопед центра для детей-сирот из ЮАО рассказывает о запуске речи через игру

Занятия с логопедом сегодня воспринимаются далеко не только как коррекция звукопроизношения. Они становятся важным этапом в развитии каждого малыша: расширяют активный словарь, развивают коммуникативные способности и способствуют социальной адаптации. Ольга Иванькина, логопед Центра для детей-сирот «Вертикаль» из ЮАО, рассказывает о том, как специалисты соцзащиты запускают и обогащают речь воспитанников через игру. «Когда к нам в центр поступают неговорящие дети, первое, что мы делаем, – занимаемся запуском речи, ведь от этого во многом зависит их социализация. И лучше всего делать это через игру», – говорит Ольга Иванькина. Работа с детьми-сиротами имеет свои нюансы – так, например, крайне важно создать на занятии атмосферу доверия и тепла. Этому отлично способствуют игрушки. Специалисты предлагают детям упражнения, в которых используются понятые и хорошо знакомые им предметы. «Большой интерес у малышей всегда вызывают игрушечные домашние и дикие животные, с помощью которых идет формирование звукоподражания и слов. Музыкальные инструменты помогают в развитии слухового внимания и памяти, подражательной деятельности. А занятия с зеркалом – не только полезно, но и весело: дети наблюдают, как двигаются их губы и язычок при выполнении специальных упражнений, и это поднимает им настроение», – говорит логопед Центра «Вертикаль». Кроме того, на занятиях малыши собирают пирамидки, пазлы, кубики, рисуют, лепят из пластилина. Все это тоже способствует развитию мелкой моторики, артикуляции и расширению словарного запаса. На заметку Узнать больше о работе столичных органов опеки и попечительства, жизни центров содействия семейному воспитанию можно на портале «Моя новая семья». Полезную информацию для себя там найдут будущие и состоявшиеся приемные родители, выпускники центров для детей-сирот и приемных семей, а также все, кто интересуется темой помощи детям, оставшимся без родительского попечения.