Эксперт обозначил ключевой недостаток в преподавании истории в российских школах

Заслуженный учитель России и историк Александр Снегуров поддержал эту инициативу. Он считает, что это решение даёт вузам больше свободы в выборе студентов.

«Если университет уверен, что экзамен важен для обучения, это действительно так», — отметил он в беседе с «Радио 1».

Эксперта также беспокоит состояние школьного образования, которое требует не просто замены одного экзамена на другой, а более глубоких изменений.

«Нужно перераспределить учебные часы и скорректировать расписание», — подчеркнул Снегуров.

Он считает, что самое важное — улучшить качество преподавания истории, которое он оценивает как невысокое. Решение проблемы, по его мнению, не в частых изменениях, а в использовании проверенных методик и привлечении квалифицированных педагогов.

«Запомнить даты и события — это основа, но главное — понимать причины и анализировать процессы», — отметил педагог.

Снегуров также критикует формат уроков, которые часто ограничиваются презентациями и поверхностными вопросами. Для формирования исторического сознания, считает он, необходимо активное обсуждение.

«На уроках не хватает подробного рассказа и диалога. Ученики должны глубже понять тему и обсудить её», — заключил он.