Издеваться над учителями и снимать это на видео становится нормой: что творится в школах

В Сети гуляет скандальное видео из Санкт-Петербурга: ученик оскорбляет педагога, применяя не только ненормативную лексику, но и скабрезные сравнения. Лиц не видно, но по тонкому, еще не сломавшемуся голосу понятно, что говорящему лет 12-13. Но, стоит заметить, проблемы мужской самооценки его уже сильно волнуют. "Вы в своей жизни что-то добились?" - звонко спрашивает шестиклассник учителя. И сам же отвечает: «Вы не х..ра в своей жизни не добились. Вот стоите. У вас зарплата меньше, чем моя пиписька».

Здесь шестиклассник сделал паузу, ожидая бурной реакции одноклассников. Но ее не последовало. Раздались лишь тихие смешки.

Дальше видео обрывается. Мы не видим ответных действий учителя. Но можно утверждать, что встречной агрессии не было. Ведь видео снимали школьники. Если началась бы словесная перепалка, рукоприкладство, учитель позволил себе выйти из берегов, то столь «удачный» контент школьники наверняка запечатлели бы. А так, после слов о мужском достоинстве - полная тишина.

«МК» узнал подробности этого инцидента. Оказалось, что вспышка словесной агрессии у этого парня случается не в первый раз. В школе на поведение ученика смотрят с пониманием и стараются выправить ситуацию. Не так давно ребенок пережил личную трагедию. Из семьи ушла мама, сейчас она проживает отдельно от сына. Мальчика воспитывает отец. Но и он не всегда справляется с поведением сложного ребенка. Какое-то время после развода родителей парень проживал в воспитательном доме. Это социально-реабилитационный центр для детей, попавших в трудную жизненную ситуацию. После того как папа забрал его к себе, мальчик был на домашнем воспитании. Сейчас парень возвращен и в семью, и в школу. Адаптация проходит непросто. Школьник конфликтует и с одноклассниками, и с педагогами. Но учителя видят, что он старается наладить общение, тянется к учебе. Отсюда - и пока болезненные реакции на неудачи. Очередной всплеск с «писюном», разошедшейся в Сети, как раз и случился из-за «двойки» по русскому.

Воспитательная реакция на инцидент последовала незамедлительно, но в школе не стали «жестить». К сложному ребенку отнеслись с пониманием.

— В учебном заведении прошел педсовет. Была проведена беседа с учащимся, в школу был вызван отец, с ним была проведена беседа. Все осуждают поступок школьника. Будут работать с ним дальше. Сейчас он находится на сопровождении социально-психологической службы. Он на постоянном контроле у школьного психолога, - рассказали «МК» в районном отделе образования Санкт-Петербурга.

«МК» пояснили, что педагоги к эмоциональным всплескам ребенка относятся с терпением, стараются не реагировать. Ситуация постепенно выправляется.

В действиях учителей прослеживается созвучие с инструкцией по действую педагогов в конфликтных ситуациях. Ее в конце прошлого года выпустило министерство просвещения. В памятке разобраны случаи агрессивного поведения учащихся и прописана реакция на них. В документе говорится дословно, что «задача педагога - не подавить ученика, чтобы не закрепить силовую модель поведения, а помочь справиться с этим состоянием, снизить злость и агрессию в моменте». При вспышке агрессии педагогам советуют ощутить свой самоконтроль: взять паузу на пару секунд, сделать вдох и выдох, занять устойчивую позу, коснуться спиной опоры.

«Всегда, при любых условиях действуйте в рамках правового поля. Реагируйте без физических действий, без крика, без перехода на личность!» - советуют в памятке.

По словам представителей министерства, причины агрессии могут расти из семейных трудностей или стресса, конфликта, быть психосоматикой реакцией. Как раз с этим и столкнулись учителя питерской школы.

«Резкие изменения в поведении ребёнка могут быть связаны с глубинными личными переживаниями, в том числе в связи с травмирующими ситуациями, травлей (буллингом). Часто грубость и агрессия — сигнал внутреннего кризиса», — подчеркивают специалисты.

Учителям посоветовали сохранять выдержку и самообладание, стремиться урегулировать ситуацию, а не победить в споре. Но если ситуация все-таки выходит из берегов и оскорбления становятся нормой и имеют цель унизить конкретного человека, то школа может обратиться к комиссии по защите чести и достоинству педагогов. В настоящий момент в Госдуме обсуждается расширение полномочий и строительство структуры относительно нового для российской школы института.