Педагог Замыслова: спор с ребенком должен быть аргументированным

Кандидат педагогических наук, руководитель детского сада Анна Замыслова в беседе с РИАМО объяснила, как превратить спор с ребенком в конструктивный диалог. По ее словам, многое зависит от стиля общения в семье. В авторитарной атмосфере ребенок либо подавляет свое мнение, либо начинает спорить еще сильнее в знак сопротивления. При чрезмерно мягком подходе спор превращается в манипуляцию и давление на взрослого. А при партнерском стиле - с правилами и уважением к мнению ребенка - конфликт постепенно переходит в конструктивное русло. Эксперт советует сохранять спокойствие: чем больше эмоций, тем ожесточеннее спор. При этом важно разделять ситуации - диалог возможен лишь в тех случаях, если речь не идет о безопасности и здоровье ребенка. "Учите ребенка аргументировать - вместо "Я не хочу" просить обосновать нежелание: "Я не хочу, потому что…". Важно научиться переходить от эмоций к аргументам", - отметила Замыслова. Периодически следует признавать правоту ребенка в незначительных вопросах - это снижает напряжение и показывает, что спор - не борьба за победу, а поиск лучшего решения, добавила она. Кандидат педагогических наук Татьяна Цветкова до этого рассказала, как действовать при конфликте с подростком из-за личных границ. Она порекомендовала начинать разговор не со спора или объяснений, а с уточнения, какой именно смысл подросток вкладывает в свое заявление. Важно предоставить ему возможность самостоятельно объяснить, что он подразумевает под "комфортом" и "границами".