В России будут готовить психологов-исследователей влияния цифровизации на детей

МОСКВА, 21 мая. /ТАСС/. Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) с 2026 года начнет подготовку психологов-исследователей детской интернет-зависимости, кибербуллинга и других проблем, связанных с развитием цифровой среды. Об этом сообщили ТАСС в пресс-службе вуза.

Соответствующая программа магистратуры "Цифровое детство" стартует грядущей осенью. Первый набор предполагает 15 бюджетных мест.

"Цифровая среда стала естественным контекстом развития современных детей. Новая программа готовит психологов, которые понимают глубинные механизмы влияния технологий на психику и умеют работать с детьми там, где они проводят свое время - в цифровом пространстве. Это не просто обучение, это формирование нового профессионального сообщества", - сообщили ТАСС в вузе.

Среди тем, которые будут проходить студенты, - психология видеоигр, проблемы кибербуллинга и интернет-зависимости, связь самооценки и лайков, влияние ИИ и мультимедиа на память детей, цифровая этика и защита персональных данных. Они также изучат основы цифровой психодиагностики с помощью чат-ботов и нейросетей и проектирования безопасных цифровых сред. Выпускники программы в качестве исследователей и психологов-консультантов будут востребованы в образовательных и научных учреждениях, а также IT-компаниях.

"Рынок труда сегодня остро нуждается в специалистах, которые не просто владеют цифровыми инструментами, а понимают глубинные психологические механизмы взаимодействия ребенка с искусственным интеллектом, социальными сетями и виртуальной реальностью. Существующий дефицит исследователей в области цифрового детства - это одновременно и серьезный вызов для системы образования, и огромная зона роста. Для нас принципиально важно не просто фиксировать трансформации, но и создавать научно обоснованные инструменты профилактики рисков и поддержки развития в цифровой среде", - отметил ректор МГППУ Аркадий Марголис, чьи слова приводит пресс-служба вуза.