Шоколадный мастер-класс дали ребятам подшефного интерната сотрудники "Нестле Россия"

Дружба самарской шоколадной фабрики с коррекционной школой-интернатом № 117 длится не первый год. Однако подобное мероприятие было организовано впервые. Оно стало дебютом и вызовом для технологов прикладной группы фабрики, которые впервые демонстрировали свое мастерство за пределами филиала для такой юной аудитории. Участниками мастер-класса стали ученики 8-9 классов. Ребята узнали интересные факты о компании, с удивлением для себя обнаружили, что многие любимые ими продукты производятся компанией "Нестле". Работники прикладной группы показали, как рождается шоколад с начинкой, воссоздав в миниатюре весь процесс производства шоколадной плитки от корочки до донышка. А затем ребятам представилась уникальная возможность: под руководством шоколатье самостоятельно пофантазировать и создать шоколадные плитки с разными начинками и конфеты ручной работы в стиле "Родных просторов" и "Комильфо". Многие из ребят проявили реальные способности, присущие профессиональным кондитерам. Пока они занимались творчеством, электрики фабрики украсили елку на территории интерната новогодними гирляндами, которые привезли с собой. Ирина Баранова, директор школы-интерната № 117, подчеркнула, что благодаря подобным акциям у подрастающего поколения формируется положительный образ социально ответственного бизнеса, и выразила надежду, что дружба между школой-интернатом, где обучаются слабослышащие дети, и фабрикой будет развиваться и найдет свое выражение в других интересных акциях, направленных на социализацию воспитанников интерната. Филипп Ференбах, директор филиала ООО "Нестле Россия" в Самаре: — "Компания "Нестле" уделяет значительное внимание корпоративному волонтерству, привлекая сотрудников принимать активное участие в мероприятиях социальной направленности. В ближайших планах самарского филиала " — развитие навыков волонтерства с привлечением работников профильных служб: проведение уроков правильного питания, различных мастер-классов по рукоделию, безопасности жизни, развитие инклюзивности и другие интересные и полезные активности".